Mudanças entre as edições de "Superdotado"
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Equilíbrio. De acordo com a Reurbanologia, os superdotados em tese estão relacionado ao reestabelecimento do equilíbrio devido o aumento de consréus infradotadas ou patodotadas. | Equilíbrio. De acordo com a Reurbanologia, os superdotados em tese estão relacionado ao reestabelecimento do equilíbrio devido o aumento de consréus infradotadas ou patodotadas. | ||
− | Proéxis. Segundo as diretrizes da Proexologia a programação existencial do superdotado é mais sofisticada e exigem maior atenção de pais, especialistas, educadores | + | Proéxis. Segundo as diretrizes da Proexologia a programação existencial do superdotado é mais sofisticada e exigem maior atenção de pais, especialistas, educadores e proexólogos. |
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+ | Paradigma. A Parapedagogia através do paradigma consciencial possui a melhor metodologia para lidar com a educação dos superdotados, pois inclui na abordagem temas como: [[holomemória]], [[paragenética]], [[paramicrochip]], [[parapsiquismo]], [[inteligência evolutiva]], e [[Conscienciometria]], apenas para listar alguns. | ||
==Personímia== | ==Personímia== |
Edição atual tal como às 16h24min de 7 de junho de 2011
Definologia. O superdotado é a conscin com manifestação de vários módulos de inteligência superior à média.
Sinonimologia: 1. Conscin genial. 2. Gênio. 3. Superinteligente. 4. Polímata. 5. Supertalentoso.
Antonimologia: 1. Infradotado.
Intermissivo. Pela Intermissivologia, o aumento de superdotados no intrafísico está relacionado ao maior número de conscin egressas de curso intermissivo.
Equilíbrio. De acordo com a Reurbanologia, os superdotados em tese estão relacionado ao reestabelecimento do equilíbrio devido o aumento de consréus infradotadas ou patodotadas.
Proéxis. Segundo as diretrizes da Proexologia a programação existencial do superdotado é mais sofisticada e exigem maior atenção de pais, especialistas, educadores e proexólogos.
Paradigma. A Parapedagogia através do paradigma consciencial possui a melhor metodologia para lidar com a educação dos superdotados, pois inclui na abordagem temas como: holomemória, paragenética, paramicrochip, parapsiquismo, inteligência evolutiva, e Conscienciometria, apenas para listar alguns.
Personímia
- Maria Lúcia Prado Sabatella. Educadora brasileira especialista em educação de superdotados, presidente e fundadora do Inodap.
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Analogonímia
Afins: 1. Inteligência evolutiva. 2. Consciência poliédrica. 3. Parapedagogia do superdotado.
Contra: 1. Consréu.
Infografia
- Mendonça, Martha; O que fazer com tanto talento?; Revista Época.