Parapedagogia

Definição. A Parapedagogia é a especialidade da Conscienciologia dedicada ao estudo da educação abordando o processo pedagógico de forma integral, holossomática, multidimensional e multisserial. É subcampo científico da Comunicologia.

Sinonímia: 1. Pedagogia consciencial. 2. Pedagogia multidimensional.

Neologística. O termo Parapedagoria é neologismo técnico da Comunicologia.

Antonímia. 1. Educação materialista. 2. Anti-educação; apedeutismo; desinformação.

Definição. Pedagogia é a ciência dedicada ao estudo da educação.

Elenco. O elenco do ato de ensinar é composto de no mínimo 1 estudante e 1 professor. O ato de ensinar a si mesmo caracteriza o autodidatismo.

Autodidatismo. O aumento da disponibilidade de informação a partir do final século XX, especialmente através da Internet e do computador digital, amplia as possibiliades do autodidatismo de estudantes e pesquisadores de todas as áreas do conhecimento humano.

Apelido. Pela Conviviologia, o ato de dar apelidos derrogatórios aos alunos mais estudiosos, em geral autodidatas, por exemplo chamando-os de CDF, revela algum nível de incompatibilidade com o holopensene da Parapedagogia e da Mentalsomática.

Teática. A teática da Parapedagogia exige verbação entre o ensinado e o praticado pelo professor.

Recurso. Segundo a Cosmoética, nenhum recurso técnico substitue a cosmoética na relação educador-educando.

Auto-educação. A rigor, antes de ensinar, todo professor deve primeiro buscar a auto-educação. Contudo, é preciso evitar fazer da falta de preparo justificativa constante para esquivar-se da tares.

Participantes. Sob a ótica da Extrafisicologia, dificilmente algum ato de ensino intrafísico é isento de participantes extrafísicos: amparadores, assediadores ou consceneres.

EV. Considerando Holochacralogia, o estado vibracional (EV), é técnica útil a docentes e discentes otimizando ambientes e holossomas.

Reeducação. Sob o enfoque da Evoluciologia, no nosso atual momento evolutivo, a prioridade da Parapedagogia é a reeducação visando o desaprendizado dos vícios negativos acumulados ao longo de milênios e a aquisição de hábitos saudáveis.

Intereducação. A partir das análises da Conviviologia, as consciências promovem, inevitavelmente, o processo de intereducação, quando o mais lúcido, menos ignorante num assunto, educa o menos lúcido, mais ignorante, e vice-versa ao mudar o objeto de estudo.

Modelo. Os cursos intermissivos são objeto de estudo fundamental da Parapedagogia. Eis outro incentivo para o desenvolvimento da projetabilidade lúcida.

IC. No âmbito da Conscienciocentrologia, das instituições conscienciocêntricas atualmente existentes (Ano Base:2005) o IIPC, Instituto Internacional de Projeciologia e Conscienciologia, assume publicamente ter o materpensene voltado à Parapedagogia. Entre as propostas do IIPC está a de ser agente retrocognitor do curso intermissivo de seus alunos.

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